Segundo Moreira e colaboradores (2009), a intensid...

Q: Segundo Moreira e colaboradores (2009), a intensidade da diversidade das propostas motoras que foram vivenciadas nas fases da Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental deve ser dim

A) das definições dos padrões de movimento. | B) dos movimentos rudimentares. | C) das habilidades motoras especializadas. | D) das aquisições maturacionais básicas. | E) da aquisição do controle motor fundamental.

457941201852729

Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Olímpia - SPDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Anatomia e Fisiologia Humana

Segundo Moreira e colaboradores (2009), a intensidade da diversidade das propostas motoras que foram vivenciadas nas fases da Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental deve ser diminuída nas séries finais do Ensino Fundamental porque, em termos de estágios de desenvolvimento motor, nessas séries os alunos encontram-se na fase

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

Segundo Moreira e colaboradores (2009), a intensidade da diversidad...

Questões relacionadas para praticar

Segundo Moreira e colaboradores (2009), a intensidade da diversidad...

Questões relacionadas para praticar