A forma de conceber a avaliação reflete uma postura filosófica diante da educação. Para o aluno, a avaliação é um meio d...

Segundo Perrenoud, “a razão de ser da escola é fazer aprender, todo o resto é apenas meio”. Para aprender, o aluno deverá se encontrar, EXCETO em uma ...

De acordo com os documentos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), para que se desenvolva um raciocínio geográfico nos alunos, é necessário que se ...

“Inclusão é um processo que reitera princípios democráticos de participação social plena. Neste sentido, a inclusão não se resume a uma ou algumas áre...

Numere a Coluna 2 conforme a Coluna 1, levando em consideração os recursos de acessibilidade que o estudante com Necessidades Educacionais Especiais p...

Qual a definição de ciclo de aprendizagem adotada por Philippe Perrenoud em seu livro Os ciclos de aprendizagem: um caminho para combater o fracasso e...

O ofício de professor foi, por muito tempo, assimilado à aula magistral seguida de exercícios. Com exceção daqueles que estão familiarizados com as pe...

A Educação Integral e Integrada visa a assegurar o acesso e a permanência dos estudantes na Educação Básica, com a melhoria da qualidade do ensino e o...

São finalidades do Projeto Político Pedagógico: I. Ajudar a construir a uniformidade, superar o caráter das práticas em educação. II. Resgatar a inten...

“A especialização, o pensamento e as competências dos professores são objeto de inúmeros trabalhos, inspirados na ergonomia e na antropologia cognitiv...

Para a identificação das necessidades educacionais especiais dos alunos e a tomada de decisões quanto ao atendimento necessário, a escola deve realiza...