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Leia o trecho abaixo, retirado do poema. “Pensem nas crianças/Mudas...

📅 2019🏢 FEPESE🎯 Prefeitura de Araranguá - SC📚 Língua Portuguesa
#Compreensão e Interpretação Textual#Semântica Contextual#Análise Sintática#Sentido Literal e Figurado#Regência Verbal e Nominal#Análise Textual#Sintaxe#Termos Essenciais da Oração

Esta questão foi aplicada no ano de 2019 pela banca FEPESE no concurso para Prefeitura de Araranguá - SC. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Língua Portuguesa, especificamente sobre Compreensão e Interpretação Textual, Semântica Contextual, Análise Sintática, Sentido Literal e Figurado, Regência Verbal e Nominal, Análise Textual, Sintaxe, Termos Essenciais da Oração.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941201855113
Ano: 2019Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Araranguá - SCDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual | Semântica Contextual | Análise Sintática | Sentido Literal e Figurado | Regência Verbal e Nominal | Análise Textual | Sintaxe | Termos Essenciais da Oração
Texto associado
O famoso poema “Rosa de Hiroshima”, de Vinícius de Moraes (texto original), foi musicado por vários artistas, a exemplo da banda “Secos e Molhados”. O texto retrata de forma poética simples os resultados das complexas relações entre os povos em determinado momento histórico.

Rosa de Hiroshima
Rio de Janeiro, 1954

Pensem nas crianças
Mudas telepáticas
Pensem nas meninas
Cegas inexatas
Pensem nas mulheres
Rotas alteradas
Pensem nas feridas
Como rosas cálidas
Mas, oh, não se esqueçam
Da rosa da rosa
Da rosa de Hiroshima
A rosa hereditária
A rosa radioativa
Estúpida e inválida
A rosa com cirrose
A anti-rosa atômica
Sem cor sem perfume
Sem rosa, sem nada.

Vinícius de Moraes
Leia o trecho abaixo, retirado do poema.

“Pensem nas crianças/Mudas telepáticas/Pensem nas meninas/Cegas inexatas/Pensem nas mulheres/Rotas alteradas/ Pensem nas feridas/Como rosas cálidas […]”

Analise as afirmativas abaixo, em relação ao trecho retirado do poema.

1. Em relação aos tipos de sujeito existentes, no trecho acima ocorre sujeito composto.
2. O eu lírico (voz que canta o poema) faz uma comparação entre as ideias opostas presentes nas palavras “ferida” e “rosa”.
3. A ideia expressa pelo termo “cálidas” também pode ser encontrada nas palavras “fria” e “suave”.
4. No trecho retirado do poema ocorre predominância do uso de palavras em sentido denotativo, dada a sonoridade necessária a textos dessa natureza.
5. Os verbos presentes no trecho acima têm transitividade indireta.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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