Leia o trecho a seguir:
Observando a estrutura de funcionamento da metodologia expositiva, verificamos que o grande
trabalho do professor se concentra na exposição, o mais clara e precisa possível, a respeito do objeto
de estudo, onde procura trazer para os alunos os elementos mais importantes para a compreensão
do mesmo, recuperando o conhecimento acumulado pela humanidade.
Fonte: VASCONCELLOS, Celso. Construção do conhecimento em sala de aula. Libertad – Centro de Pesquisa,
formação e Assessoria Pedagógica. 14ª Edição – 2002.
Originalmente, eram considerados passos didáticos na concepção teórica da educação tradicional de
Herbart, EXCETO: