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  4. Questão 457941201859542

O texto mostra como assunto central:

📅 2019🏢 IDHTEC🎯 Prefeitura de Chã Grande - PE📚 Língua Portuguesa
#Compreensão e Interpretação Textual#Análise Textual

Esta questão foi aplicada no ano de 2019 pela banca IDHTEC no concurso para Prefeitura de Chã Grande - PE. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Língua Portuguesa, especificamente sobre Compreensão e Interpretação Textual, Análise Textual.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941201859542
Ano: 2019Banca: IDHTECOrganização: Prefeitura de Chã Grande - PEDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual | Análise Textual
Texto associado
Pesquisas mostraram que os idosos estão cada vez mais conectados à internet

    Realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) em 2017, a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (Pnad) mostrou que pessoas que estão na terceira idade, isto é, aquelas que têm 60 anos ou mais, estão cada vez mais conectadas à internet.
    A pesquisa mostrou também que, de forma geral, os brasileiros de todas as faixas etárias, como os adolescentes e adultos, passaram a ter mais acesso à internet. De 2016 para 2017, houve um aumento de mais de 31% de internautas no país.
     Um dado curioso, especialmente com relação aos “avôs” e “avós” internautas, é que o acesso se dá através de dispositivos móveis, como o 4G do celular. Ou seja, a terceira idade está conectada no smartphone. Diante desse cenário, que parece não ter volta, é imprescindível que os idosos aprendam a manusear um smartphone e todos os outros equipamentos tecnológicos, como computadores e mesmo smart TVs, com destreza. Não por acaso, o número de pessoas dispostas a ensiná-los em cursos de curta duração é também maior.


(https://www.folhape.com.br/economia/economia/tecnologia/2019/09/27 /NWS,117496,10,476,ECONOMIA,2373-COMO-POR-QUE-FAZERINCLUSAO-DIGITAL-DOS-IDOSOS.aspx Adaptado)
O texto mostra como assunto central:
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#Semântica Contextual#Análise Textual
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