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Analise o seguinte conjunto de habilidades referentes à equação do 2o grau ou à noção de função:I. Compreender os processos de fatoração de expressões...
O Diário de Classe é um instrumento de gestão e de escrituração escolar que acompanha e controla o desenvolvimento da ação do professor. O preenchimen...
A Resolução CNE/CEB nº 04/2009, que institui diretrizes operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educa...
Leia a seguinte definição, adaptada de Vygotsky (1984): Indica aquilo que a criança consegue fazer por si mesma, de forma independente, a partir de fu...
A Resolução CNE/CEB n° 4, de 13 de julho de 2010, define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. Entre as etapas da Educação ...
Em “Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem teórica prática” (in: BACICH; MORAN), Moran afirma que “dois conceitos são especial...
Resende, em Veiga (1996), escreve que “a realidade de um mundo multicultural é, hoje, uma das verdades mais latentes e uma questão que necessita ser c...
Uma possibilidade de conectar a avaliação ao processo estabelecido pela pedagogia de projetos é torná-la uma prática de investigação. Nessa perspectiv...
Smole (1996) defende que a geometria a ser desenvolvida na educação infantil deve apresentar uma estratégia que contemple, simultaneamente, três aspec...
Conforme Vygotsky (in Kishimoto), as características ou elementos fundamentais da brincadeira são: