Em relação ao processo de Alfabetização, as
escolas da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis
(RMEF) obedecem às seguintes orientações:
1. Ao final do primeiro ano do Ensino
Fundamental, todas as crianças devem produzir pequenos textos, num nível alfabético de
escrita.
2. A apropriação da modalidade escrita da língua deve ser alcançada nos dois primeiros
anos do Ensino Fundamental, devendo as
crianças produzirem textos em nível de ortografização da escrita ao final do 2o
ano.
3. A expectativa é que, ao final do primeiro ano,
todas as crianças tenham ampliado suas vivências com a escrita e aprendido que o sistema de
escrita tem vínculos com os fonemas. Esse é um
aprendizado fundamental para que elas possam seguir no processo escolar de alfabetização.
4. O que define o trabalho docente nos 2o
e 3o
anos escolares é a continuidade da aprendizagem na relação com o desenvolvimento
alcançado pela criança. O foco é a apropriação
do sistema de escrita alfabética, garantindo o
avanço no processo de alfabetização.
5. Ao final do 5o
ano escolar, as crianças deverão
ter se alfabetizado, interagindo com o outro
pela escrita, sem necessitar explicar o que
escreveram para serem entendidas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.