As dimensões filosóficas, antropológicas e sociais...

Q: As dimensões filosóficas, antropológicas e sociais da Educação Física possibilitam uma leitura crítica do corpo em movimento, entendendo como construção cultural, histórica e política. A esse respeito

A) Na dimensão filosófica, a Educação Física deve ser analisada sob uma ótica estritamente utilitarista, com foco na maximização do desempenho físico e na eficiência funcional do corpo como ferramenta social. | B) A inserção do esporte na escola, quando pensada sob a perspectiva social e crítica, deve considerar seus valores hegemônicos, como competitividade e rendimento, como elementos naturais e indissociáveis da prática pedagógica. | C) A relação entre mídia e práticas corporais é neutra do ponto de vista social, pois a divulgação midiática das atividades físicas contribui de maneira equitativa para a valorização de todos os corpos e estilos de vida. | D) A perspectiva antropológica aplicada à Educação Física compreende o corpo exclusivamente como objeto biológico, sendo as práticas corporais universais e isentas de condicionamentos culturais. | E) O lazer, na perspectiva crítica da Educação Física, deve ser compreendido como prática cultural e direito social, e não apenas como espaço de consumo ou atividade compensatória ao trabalho.

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Ano: 2025Banca: EDUCAOrganização: Prefeitura de Umbuzeiro - PBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Filosofia da Educação | Sociologia da Educação

As dimensões filosóficas, antropológicas e sociais da Educação Física possibilitam uma leitura crítica do corpo em movimento, entendendo como construção cultural, histórica e política.

A esse respeito, assinale a alternativa CORRETA:

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