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Em conformidade com a BNCC — Ensino Fundamental: História, quanto às temáticas voltadas para a diversidade cultural, marcar C para as afirmativas Cert...
No Brasil, a escola pública é destinada a todos os cidadãos, independentemente de cor de pele, herança cultural, religião, classe social, gênero ou or...
A respeito do brincar e da imitação de papéis sociais no processo de criação e desenvolvimento infantil, marcar C para as afirmativas Certas, E para a...
Em relação ao desenvolvimento da inteligência, analisar os itens abaixo: I. O cérebro humano é um sistema aberto e fortemente plástico, e cada vez mai...
Para a transição da educação infantil para o ensino fundamental, é indicado: I. Buscar garantir a integração e continuidade dos processos de aprendiza...
Propiciam a ampliação dos conhecimentos infantis por meio da atividade lúdica: I. Brincadeiras de faz de conta. II. Jogos de construção. III. Jogos de...
Em relação à educação ambiental na etapa da educação infantil, analisar os itens. I. Precisa ser planejada, colocando a criança como o centro nesse pr...
Oralidade, Análise Linguística/Semiótica, Leitura/Escuta e Produção de Textos são os eixos de integração para o ensino da Língua Portuguesa propostos ...
Segundo a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, EXCETO:
Considerando-se SUKIENNIK, aspectos específicos da avaliação do aluno-problema, a avaliação psicodiagnóstica do aluno-problema exige cuidados especiai...