Libâneo (2003) e Saviani (2013)
caracterizam as pedagogias progressistas e
críticas, assentadas no materialismo
histórico-dialético ou em visões humanistas.
Com base nas definições dos autores,
analise as afirmativas que correspondem a
essas concepções pedagógicas e dê valores
Verdadeiro (V) ou Falso (F) para cada uma
delas.
( ) Pedagogia Crítico Social dos
conteúdos e Tecnicista.
( )Pedagogia Tradicional, Histórico-Crítica, Libertária.
( )Pedagogia Libertadora, Libertária,
Crítico-Social dos Conteúdos e Histórico-Crítica.
Assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta de cima para baixo.