Para Souza (2007, p. 7), a criança é um sujeito social, investigado,
observado e compreendido a partir de perspectivas investigativas e teóricas distintas. A partir da citação, analise as
afirmativas a seguir.
I. Considerar a criança como sujeito é levar em conta, nas
relações que com ela estabelecemos, que tem desejos,
ideias, opiniões, capacidades de decidir, de inventar, que
se manifestam, desde cedo, nos seus movimentos, nas
suas expressões, no seu olhar, nas suas vocalizações, na
sua fala.
II. É considerar, que as relações não devem ser unilaterais
– do adulto para a criança –, mas relações dialógicas –
entre adultos e criança –, possibilitando a constituição
da subjetividade da criança como também contribuindo
na contínua constituição do adulto como sujeito.
III. A “criança e infância” são apenas pano de fundo das
representações sociais, que estabelecem no dia a dia
com pais, professores e outros.
IV. Considerar a criança como sujeito é enxergar sua natureza
e especificidade, aspectos que, durante séculos, não foram
considerados nessa relação.
Estão corretas as afirmativas