A distinção entre sistema de codificação e sistema de
representação não é meramente terminológica. Suas
consequências para a ação alfabetizadora marcam uma linha
divisória clara. Considerando-se a escrita como um sistema
de representação, analisar os itens.
I. Enfatiza a discriminação perceptiva das modalidades
envolvidas nas unidades sonoras em unidades gráficas
(visual e auditiva).
II. Converte a aprendizagem da escrita na apropriação de um
novo objeto de conhecimento, ou seja, em uma
aprendizagem conceitual.
III. Discrimina a tecnologia da escrita das modalidades de
aprendizagem da leitura.
Está CORRETO o que se afirma: