Leia o excerto a seguir de Bordignon e Gracindo (in
Ferreira; Aguiar, 2004).
“O processo de gestão que usualmente é desenvolvido nas escolas baseia-se numa concepção educacional
que deriva do paradigma ______________, no qual a relação
do sujeito-objeto é vista de forma fragmentada, gerando
daí as relações de verticalidade encontradas no interior
das organizações (sistemas e escolas)”.
Assinale a alternativa que completa corretamente a
lacuna.