Os Conselhos Escolares são, primordialmente, o sustentáculo de projetos político-pedagógicos
que permitem a definição dos rumos e das prioridades das escolas numa perspectiva emancipadora, que
realmente considera os interesses e as necessidades da maioria da sociedade. Sobre os Projetos
Político-Pedagógicos, é INCORRETO afirmar que:
A Na prática, o documento estipula quais são os objetivos da instituição e o que a escola, em todas as suas
dimensões, vai fazer para alcançá-los. Nele, serão considerados todos os âmbitos que compõem o ambiente
educacional, como a proposta curricular.
B Para a elaboração coletiva desse projeto educativo, é importante considerar: a experiência acumulada pelos
profissionais da educação de cada escola, a cultura da comunidade e os currículos locais, a troca de
experiências educacionais, uma bibliografia especializada, as normas e diretrizes do seu sistema de ensino
e as próprias Diretrizes Curriculares Nacionais.
C O Projeto Político Pedagógico (PPP), também conhecido apenas como projeto pedagógico, é um
documento que deve ser produzido por todas as escolas, embora não esteja citado na Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional (LDB). Embora seja amplamente conhecido no meio especializado, muitos
diretores pedagógicos e gestores educacionais têm dúvidas sobre o que o documento deve conter, como
ele foi criado e de que forma ele deve ser implementado nas escolas.
D O projeto político-pedagógico elaborado apenas por especialistas não consegue representar os anseios da
comunidade escolar, por isso ele deve ser entendido como um processo que inclui as discussões sobre a
comunidade local, as prioridades e os objetivos de cada escola e os problemas que precisam ser superados,
por meio da criação de práticas pedagógicas coletivas e da co-responsabilidade de todos os membros da
comunidade escolar.