A preocupação com a qualidade das instituições de
educação básica e superior tem produzido diversas
iniciativas de avaliação. No centro de tudo isso está o
interesse no progresso da aprendizagem dos estudantes e
na eficácia das instituições. Nesse contexto, pelo seu
caráter estratégico, a avaliação institucional vem recebendo
crescente atenção. A avaliação institucional compreende