Libâneo afirma que “os estudos recentes sobre o sistema escolar e as políticas educacionais têm se
concentrado na escola como unidade básica e espaço de realização dos objetivos e metas do sistema
educativo.”
(LIBÂNEO, J. C. Organização e Gestão da Escola. São Paulo: Heccus, 2021.)
Considere as afirmativas:
I. A avaliação institucional desconsidera dados provenientes da avaliação da aprendizagem e da avaliação
de redes.
II. Os planos de ensino são elaborados pelos professores, em consonância com a proposta curricular da
escola.
III. O projeto pedagógico-curricular deve ser compreendido como instrumento e processo de organização da
escola.
IV. A avaliação da aprendizagem é realizada por especialistas designados pelas secretarias de educação em
visita in loco.
No contexto atual, em relação ao Planejamento e à Avaliação Educacional, está correto o que se afirma em