Em uma escola de período integral, a direção pedag...

Q: Em uma escola de período integral, a direção pedagógica está buscando maneiras de enriquecer o contraturno dos alunos. No entanto, esta se depara com desafios significativos em sua implementação. É co

A) extensão do tempo de aula no contraturno, dedicado somente ao estudo das disciplinas básicas. | B) realização de oficinas e projetos interdisciplinares que integrem elementos culturais locais, explorando diferentes concepções de tempo e espaço. | C) contratação de professores especializados em história e geografia para ministrar aulas sobre cronologia e espaço no contraturno. | D) implementação de atividades exclusivamente acadêmicas no contraturno, visando corrigir deficiências de aprendizagem dos estudantes.

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Ano: 2024Banca: FCMOrganização: Prefeitura de Virginópolis - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teoria e Prática Curricular | Temas Pedagógicos

Em uma escola de período integral, a direção pedagógica está buscando maneiras de enriquecer o contraturno dos alunos. No entanto, esta se depara com desafios significativos em sua implementação.

É correto afirmar que uma estratégia viável para atender a essa necessidade, conforme Guará (2009), é a

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