O conhecimento profissional dos professores é um conjunto de
saberes teóricos e experienciais que não pode ser confundido com
uma somatória de conceitos e técnicas. Não é apenas racional e
teórico, tampouco apenas prático e intuitivo; é o que permite ao
professor gerir as informações de que dispõe e adequar sua ação,
estrategicamente, segundo o que pode perceber de cada situação,
a cada momento.
BRASIL. Ministério da Educação. Referenciais para formação de professores. Brasília,
2002 (adaptado).
Segundo o trecho acima, assinale a opção que apresenta o
conhecimento próprio do professor.