Em relação à transição entre a Educação Infantil e...

Q: Em relação à transição entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, analise as assertivas a seguir: I. A transição deve ser construída com base no que a criança já sabe e é capaz de fazer, garant

A) Apenas I e III. | B) I, II e III. | C) Apenas III. | D) Apenas II. | E) Apenas I.

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Ano: 2024Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Cruz Alta - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar

Em relação à transição entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, analise as assertivas a seguir:

I. A transição deve ser construída com base no que a criança já sabe e é capaz de fazer, garantindo a continuidade das aprendizagens e evitando a fragmentação do trabalho pedagógico.

II. O acolhimento afetivo das crianças é importante apenas nos primeiros meses do primeiro ano do Ensino Fundamental, depois não é mais necessário.

III. O uso de relatórios, portfólios e trocas de informações entre professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental facilita a adaptação das crianças nessa nova etapa.

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Ano: 2024Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Cruz Alta - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar

Em relação à transição entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, analise as assertivas a seguir:

I. A transição deve ser construída com base no que a criança já sabe e é capaz de fazer, garantindo a continuidade das aprendizagens e evitando a fragmentação do trabalho pedagógico.

II. O acolhimento afetivo das crianças é importante apenas nos primeiros meses do primeiro ano do Ensino Fundamental, depois não é mais necessário.

III. O uso de relatórios, portfólios e trocas de informações entre professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental facilita a adaptação das crianças nessa nova etapa.

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