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A modalidade de educação que deve transversalizar os dois níveis de educação − Educação Básica e Educação Superior − é a
Muitos educadores, reconhecendo que a velocidade de aprendizado pode variar de criança para criança, isolam os “aprendizes lentos” de seus professores...
Marta Kohl de Oliveira identifica uma lacuna das teorias do desenvolvimento sobre a condição de não-crianças que caracteriza os adultos. De acordo com...
A respeito da responsabilidade de educar as crianças, está correto afirmar:
A Constituição Federal de 1988 estabelece que são direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição soc...
O meio acadêmico nacional e os sistemas de ensino de diferentes níveis de governo têm produzidos relativo acúmulo de debates e análises sobre a eficác...
Considerando-se o processo histórico de configuração dos quilombos no Brasil e a realidade vivida, hoje, pelas comunidades quilombolas, é possível afi...
Delia Lener e Patrícia Sadovsky investigaram o acesso de crianças ao sistema de numeração, por meio de pesquisa didática. Considerando o paradigma con...
Uma estratégia adequada para a definição do foco de uma proposta interdisciplinar é
Sobre o papel das interações na aprendizagem de crianças pequenas, é INCORRETO afirmar: