Analise o seguinte cenário:
Em uma escola internacional, a professora de Língua
Inglesa elaborou um plano de aula que destaca a
diversidade cultural, incorporando elementos de
diferentes culturas no ensino do idioma. Durante uma
atividade em sala, um aluno expressa
descontentamento, afirmando que o foco deveria ser
exclusivamente na cultura anglo-saxônica,
considerando-a superior.
Diante desse cenário, assinale a alternativa que
apresenta a abordagem mais adequada: