A metodologia no ensino de filosofia, especialmente no
contexto prático, envolve estratégias que buscam não
apenas a transmissão de conteúdos teóricos, mas
também a promoção de habilidades críticas, reflexivas e
argumentativas nos alunos. Essa abordagem prática se
distancia de um ensino meramente expositivo, em que o
professor apresenta teorias e conceitos, e envolve o
estudante como sujeito ativo no processo de
aprendizagem (POMBO, 2006).
A metodologia prática do ensino de filosofia: