O caso hipotético a seguir contextualiza à questão. Leia-o atentamente.
A rotina na educação infantil tem seus desafios na promoção da segurança e prevenção de acidentes de crianças. Para melhor
atualizar a equipe, a gestora de creche municipal levou as demandas de formação para a secretaria de educação. Com isso, foi
criada uma agenda de cursos e capacitações para proporcionar formação e reciclagem das equipes escolares. Dentre esses
cursos, o “educar para prevenir” teve destaque entre os participantes. Nele, foram abordadas as principais formas de cuidados
e prevenção de acidentes com crianças em idade de creche. D e T são auxiliares de desenvolvimento infantil de certa prefeitura
e se interessaram em fazer o curso de formação para ter maior segurança no cuidado com os pequenos usuários da creche. Em
2022, a escola em que D e T trabalham foi alvo de uma investigação de acidente após um aluno ter se machucado durante as
atividades de recreação. Com asma, a criança, após correr, teria pedido ajuda para conter uma crise respiratória e caiu, ferindo-se
na cabeça e face. O curso está sendo direcionado para as temáticas de: quedas, cortes e arranhões, fraturas, queimaduras,
alergias, intoxicação, sufocação ou engasgamento e convulsão, que são as maiores causas de problemas e acidentes na escola.