Considere a situação a seguir:
Um assistente de alunos acompanha uma turma de 25 alunos em
uma visita técnica a um museu. Ele é uma pessoa séria e que não
gosta de tumulto e de bagunça. Para evitar que os alunos fiquem
muito agitados, ele observa o grupo todo e os reagrupa de forma
a minimizar possíveis exaltações.
Analise as correlações entre termo e exemplo abaixo sobre as
simplificações no julgamento dos alunos pelo assistente e marque
(V) para verdadeiro ou (F) para falso:
( )Efeito Halo: o assistente, ao observar o grupo de alunos, distingue
informações que mais lhe chamam a atenção, podendo
a partir daí redirecionar os grupos corretamente.
( ) Similaridade assumida: um pequeno grupo de alunos estava
mais isolado do restante da turma e mantinha uma conversa
em tom ameno. Ao se identificar com esses alunos, o assistente
considerou que esse grupo não precisaria ser desfeito.
( ) Estereotipagem: o grupo de alunos estilo “roqueiro” lembrou-lhe
de alguns colegas que gostavam de arruaças em seu
tempo de escola, por isso deveriam ser rapidamente separados,
pois causariam problemas.
( ) Percepção seletiva: o aluno que chegou atrasado e todo desalinhado
não deveria ir à visita, certamente, ele é irresponsável.
A sequência correta é