Crianças com Transtorno do Espectro Autista (TE...

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Ano: 2024Banca: UnescOrganização: Prefeitura de Três Barras - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos

Crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) podem ter graus diferentes de dificuldade com habilidades motoras finas e grossas. Essas dificuldades podem ser superadas e a Educação Física pode contribuir no desenvolvimento psicomotor dessas crianças. Sobre isso, é correto afirmar que a Educação Física pode beneficiar o aluno de forma a:

Criar habilidades motoras, de forma que incentiva o aluno a aumentar seu equilíbrio conforme diminui a produção de endorfina no organismo.

Desenvolver habilidades sociais, pois atividades físicas podem apresentar ganhos significativos em suas habilidades sociais e de comunicação.

Adquirir mais força, embora não apresente grandes benefícios para a resistência muscular, pois essas crianças apresentam maior dificuldade em criar massa muscular.

Controlar a ansiedade, porém deve ser usada com cautela pois, pode elevar o nível de agitação e, consequentemente, a ansiedade da criança.

Estimular a mobilidade, pois aumenta o equilíbrio e o controle visual-motor, mas não apresenta grande capacidade de habilitar uma maior coordenação de movimentos.

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Criar habilidades motoras, de forma que incentiva o aluno a aumentar seu equilíbrio conforme diminui a produção de endorfina no organismo.

Desenvolver habilidades sociais, pois atividades físicas podem apresentar ganhos significativos em suas habilidades sociais e de comunicação.

Adquirir mais força, embora não apresente grandes benefícios para a resistência muscular, pois essas crianças apresentam maior dificuldade em criar massa muscular.

Controlar a ansiedade, porém deve ser usada com cautela pois, pode elevar o nível de agitação e, consequentemente, a ansiedade da criança.

Estimular a mobilidade, pois aumenta o equilíbrio e o controle visual-motor, mas não apresenta grande capacidade de habilitar uma maior coordenação de movimentos.

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