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Kishimoto (2010) pontua a importância do brincar para a criança na Educação Infantil. O brincar é um dos direitos da criança e está entre as coisas qu...
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica têm por objetivos: I. Sistematizar os princípios e as Diretrizes Gerais da Educação...
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define as aprendizagens essenciais a serem desenvolvidas por todos os alunos ao longo das etapas e modalidades...
Camilo anunciou também que a partir do próximo ano os cursos de licenciatura serão avaliados anualmente — não a cada três anos. Hoje, o Enade é aplica...
O artigo 58 do Estatuto da Criança e do Adolescente determina que: “Art. 58. No processo educacional respeitar-se-ão os valores culturais, artísticos ...
Na sua obra Pedagogia da Autonomia, Paulo Freire (1996) discute o papel do professor, dos estudantes e da prática educativa vigente. Na concepção de P...
Considerando o artigo “Ensino Religioso na escola pública brasileira e a questão da laicidade” (2020), de Paulo Agostinho Nogueira Baptista e Giseli d...
A Resolução nº 2, de 9 de outubro de 2018 define diretrizes operacionais complementares para a matrícula inicial de crianças, na Educação Infantil e n...
No ano de 2004, foram lançadas as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura ...
Na obra A pratica educativa: como ensinar, Antoni Zabala realiza uma divisão dos conteúdos em quatro tipos. Assinale a alternativa que apresenta o con...