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Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F...

📅 2019🏢 FEPESE🎯 Prefeitura de Florianópolis - SC📚 Pedagogia e Didática
#Legislação Educacional#Elementos Curriculares#Teoria e Prática Curricular#Regulamentação da Educação de Jovens e Adultos#Teorias de Currículo

Esta questão foi aplicada no ano de 2019 pela banca FEPESE no concurso para Prefeitura de Florianópolis - SC. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Legislação Educacional, Elementos Curriculares, Teoria e Prática Curricular, Regulamentação da Educação de Jovens e Adultos, Teorias de Currículo.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941201892849
Ano: 2019Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Florianópolis - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Elementos Curriculares | Teoria e Prática Curricular | Regulamentação da Educação de Jovens e Adultos | Teorias de Currículo

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre as diretrizes avaliativas dos processos formativos de crianças, jovens e adultos que estão presentes na proposição do “Currículo em Ação” na Rede Municipal de Florianópolis.


( ) As avaliações devem subsidiar decisões sobre a utilização de estratégias e abordagens de acordo com as necessidades dos estudantes, criar condições de intervir de modo imediato e a mais longo prazo para sanar dificuldades. Mas não devem redirecionar o trabalho docente.

( ) As avaliações devem utilizar vários instrumentos e procedimentos, tais como observação, o registro descritivo e reflexivo, os trabalhos individuais e coletivos, os portfólios, exercícios, provas, questionários, dentre outros, tendo em conta a sua adequação à faixa etária e às características do estudante.

( ) O processo avaliativo desconsidera a necessidade de tempos e espaços diversos para que os estudantes com menor rendimento tenham condições de serem devidamente atendidos ao longo do ano letivo.

( ) O processo avaliativo deve assegurar tempos e espaços de reposição dos conteúdos curriculares, ao longo do ano letivo, apenas para os estudantes com frequência suficiente ao longo do ano letivo.

( ) As avaliações precisam fazer prevalecer os aspectos qualitativos da aprendizagem do estudante sobre os quantitativos, bem como os resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.

( ) O processo avaliativo necessita reconhecer o direito da família e do estudante de contestar os resultados da avaliação, inclusive em instâncias superiores, revendo procedimentos sempre que as reivindicações forem procedentes.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

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