Início/Questões/Pedagogia e Didática/Questão 457941201893207Segundo Coll, Palacios e Marchesi (2004), o paradigma “teste → treinamento → reteste” é relevante na avaliação educacion...1457941201893207Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação da EducaçãoSegundo Coll, Palacios e Marchesi (2004), o paradigma “teste → treinamento → reteste” é relevante na avaliação educacional de pessoas com deficiência intelectual (à época do texto, referida como deficiência mental), porqueAavalia o potencial de aprendizagem do sujeito ao mesmo tempo que o programa de ensino.Bsubstitui a necessidade de avaliação clínica feita por médicos e psicopedagogos. Cé indicado para diagnósticos pedagógicos em níveis profundos de deficiência intelectual.Dpermite comparar os resultados de diferentes exames educacionais, físicos e neurológicos.Eé útil para aplicar exames padronizados de desempenho cognitivo escolar e classificar os alunos.ResponderQuestões relacionadas para praticarQuestão 457941200034242Pedagogia e DidáticaNa oferta da educação de jovens e adultos em instituições próprias, integrantes da organização da educação nacional, devem ser obrigatoriamente observ...Questão 457941200302786Pedagogia e DidáticaO processo de aquisição do saber por parte do aluno com autismo é semelhante ao de qualquer outro educando. Porém, no que tange à atenção nem sempre o...Questão 457941200687283Pedagogia e DidáticaBuscando-se criar situações educativas para o reconhecimento, a valorização e o respeito à diversidade, conforme a Resolução CNE/CP nº 01/2004, art. 6...Questão 457941201123042Pedagogia e DidáticaDirce Nei T. de Freitas (2007), com sua tese de doutorado, elucida como se deu, no Brasil, a instituição da “medida-avaliação-informação”, analisando ...Questão 457941201288439Pedagogia e DidáticaDe acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, vol. 1, a interação social em situações diversas é uma das estratégias mais ...Questão 457941201487719Pedagogia e DidáticaAo tratar dos fundamentos sociofilosóficos da educação, Queiroz e Moita (2007) resgatam a teoria de Émile Durkheim, que afirma que a educação consisteQuestão 457941201527210Pedagogia e DidáticaNa gestão por competências, busca-se “orientar esforços para planejar, captar, desenvolver e avaliar, nos diferentes níveis da organização (individual...Questão 457941201759487Pedagogia e DidáticaO censo de 1920 indicou que 72% da população brasileira, acima de 5 anos, era analfabeta. Em 1960, o índice de analfabetismo ainda era de 46,7% (Hadda...Questão 457941201998710Pedagogia e DidáticaAo refletir sobre o Conselho Escolar e o compromisso da escola para um desenvolvimento com igualdade social, em um dos cadernos do Programa Nacional d...Questão 457941201999949Pedagogia e DidáticaO planejamento escolar se concretiza em planos e projetos, tanto da escola e do currículo quanto do ensino. Conforme Libâneo (2001), uma importante ca...