Para estabelecer políticas inclusivas e equitativas, é
crucial reconhecer que as dificuldades enfrentadas
pelos estudantes muitas vezes derivam de aspectos
do próprio sistema educacional. Isso inclui a organização do sistema, as abordagens pedagógicas adotadas, o ambiente de aprendizado proporcionado e
os métodos de avaliação e apoio ao progresso dos
estudantes
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se apresenta como princípio da equidade e da inclusão na
educação.
( ) Reconhecer os benefícios da diversidade dos alunos, aprender a conviver e aprender com a diferença.
( ) Valorizar os resultados e avanços apresentados
por meio das competências e habilidades obrigatórias a serem desenvolvidas para cada ano escolar, valorizando a avaliação quantitativa.
( ) Construir o entendimento de que sistemas educacionais mais inclusivos e equitativos têm o potencial de promover a igualdade, reduzir as desigualdades, encorajar ambientes de aprendizagem.
( ) Engajar o setor de educação e parceiros-chave
da comunidade para promover as condições para
uma aprendizagem inclusiva e uma compreensão
mais ampla dos princípios de inclusão e equidade.
( ) Implementar mudanças educacionais, com o ensino focado nos tipos de deficiência, sendo o esforço
único, com resultado imediato, um grande aliado na
avaliação, valorizando o aluno.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é: