Segundo Spolin (1998, p. 4), “os jogos desenvolvem as técnicas e habilidades pessoais para o jogo em si, através do próp...

Leia o caso a seguir.Um professor de uma escola de ensino médio leciona matemática para as turmas do terceiro ano. Abordando os conteúdos de progressã...

De acordo com o Art. 31 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei nº. 9394/96, a avaliação da aprendizagem na educação infantil deverá ser realiza...

O processo avaliativo é fundamental para registrar os interesses e as experiências das crianças na educação infantil. Esse processo se dá por meio de ...

A educação infantil tem certas especificidades e costuma primar por atividades culturais ricas e diversificadas, reconhecendo a criança como ser ativo...

Em conformidade com o documento do Ministério da Educação do Brasil (MEC), de 2002, denominado “Classe hospitalar e atendimento pedagógico domiciliar:...

As instituições de ensino superior caminham cada vez mais para além da função de graduar alunos. Faz parte da missão da maioria das universidades, cen...

A perspectiva operacional da categoria espaço geográfico, presente na obra de Milton Santos “A natureza do espaço: técnica e tempo, ração e emoção” (2...

Em uma situação na qual se identifica a pouca preparação dos alunos que ingressam no ensino médio, qual deve ser a postura de uma orientação educacion...

Recursos, como as pranchas de comunicação, construídas com simbologia gráfica (BLISS, PCS), letras ou palavras escritas, utilizadas pelo usuário para ...

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Federal nº 9.394/1996) aponta que a Educação é dever da família e do Estado. Somado a isso, apon...