Segundo Fernández, na modalidade de ensino denominada _______________, o
ensinante não se coloca em uma posição de diferenciação em relação ao conhecimento que vai
transmitir. Portanto, ele não dá lugar à construção de conhecimentos. O aprendente, por sua vez,
podendo pensar e contando com as estruturas cognitivas para fazê-lo, mostra temor para pensar
ou, ainda, um temor para mostrar que pensa e/ou mostrar-se pensando.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.