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Segundo o entendimento de que “cada aula é uma situação didática específica, na qual objetivos e conteúdos se combinam com métodos e formas didáticas,...
A psicogênese pressupõe a criança como um sujeito cognoscente, um sujeito que constrói ativamente o saber. Algumas práticas podem ser estabelecidas a ...
Libâneo (1990), enxerga na relação entre ensino e aprendizagem o elemento que possibilita a constituição da teoria didática e da orientação segura par...
Segundo Jean Piaget (1994), o estágio de desenvolvimento moral autônomo é caracterizado por:
Emilia Ferreiro e Ana Teberosky, em suas pesquisas, dizemser de suma importância que o professor tenha maior conhecimento da psicogênese da língua esc...
“Existem várias teorias do desenvolvimento humano em psicologia. Elas foram construídas a partir de observações, pesquisas com grupos de indivíduos em...
A LBDEN fixa seu efetivo de trabalho escolar em:
“A noção de emprego estava até poucas décadas atrás associada à de estabilidade, previsibilidade e certeza. (...) com o avanço tecnológico, o emprego ...
Na teoria da aprendizagem significativa de Ausubel, um material a ser aprendido, considerado potencialmente significativo, é aquele que:
Sobre o currículo construtivista com concepções fundamentadas emPiaget, é correto afirmar que: