Leia o caso a seguir.
O tema das diferentes crenças religiosas surgiu em uma das
aulas da Professora F. A. em uma escola pública de ensino
fundamental. Um dos alunos se disse evangélico, outro se disse
católico, um outro disse não possuir credo religioso algum e um
outro, imigrante de família chinesa, se declarou budista.
Considerando os princípios que presidem a LDB (Lei nº
9.394/1996) e a função social da escola, a Professora F. A.
tem legitimidade para