A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva
da Educação Inclusiva (PNEE), publicada em 2008,
representa um marco importante na história da educação
brasileira, ao propor um novo paradigma para o
atendimento educacional de alunos com deficiência,
transtornos globais do desenvolvimento e altas
habilidades/superdotação. Essa política tem como
objetivo principal garantir o acesso, a participação e a aprendizagem desses alunos em classes comuns do
ensino regular, com o apoio do Atendimento Educacional
Especializado (AEE).
Considerando o contexto apresentado sobre a Política
Nacional de Educação Especial na Perspectiva da
Educação Inclusiva, analise as proposições a seguir:
I.A PNEE preconiza a inclusão de alunos com
deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e
altas habilidades/superdotação no ensino regular,
garantindo o Atendimento Educacional Especializado
(AEE) como um serviço complementar e/ou suplementar
à escolarização.
II.A PNEE defende a criação de classes e escolas
especiais como a principal forma de atendimento aos
alunos com deficiência, buscando oferecer um ambiente
mais adaptado às suas necessidades específicas.
III.A PNEE reconhece a transversalidade da Educação
Especial, ou seja, ela deve estar presente em todas as
etapas e modalidades da educação, desde a Educação
Infantil até o Ensino Superior.
IV.A PNEE enfatiza a importância da formação de
professores para o AEE e demais profissionais da
educação para a inclusão, além da participação da
família e da comunidade no processo educacional.
assinale a alternativa que apresenta a afirmação
CORRETA: