Maria, professora do Ensino Fundamental, tem pensa...

Q: Maria, professora do Ensino Fundamental, tem pensado na necessidade de trazer para seus alunos contextos de aprendizagem mais ricos, valorizando a pesquisa. Chegou ao método do Estudo do Meio e consid

A) Observações a serem feitas preferencialmente por meios consolidados de investigação, como livros, artigos científicos e publicações diversas. | B) Consolidação de um método de ensino interdisciplinar, no qual interagem a pesquisa e o ensino. | C) Compartilhamento de um olhar homogêneo no trabalho de campo mediante a promoção de visões objetivas dos sujeitos sociais envolvidos. | D) Coleta de dados que privilegiem o global em detrimento ao que é específico do lugar estudado, de modo a assegurar uma leitura holística do fenômeno. | E) Verificação de testemunhos convergentes, que permitam uma mesma apreciação de tempos e espaços nos quais se identifica a permanência.

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Ano: 2022Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Francisco Morato - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino Médio | Interdisciplinaridade | Temas Pedagógicos

Maria, professora do Ensino Fundamental, tem pensado na necessidade de trazer para seus alunos contextos de aprendizagem mais ricos, valorizando a pesquisa. Chegou ao método do Estudo do Meio e considerou uma excelente possibilidade. Assinale a alternativa que apresenta um objetivo geral do método, segundo expõem Lopes e Pontuschka (2009), que justifica a escolha de Maria.

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