Para que os planos sejam efetivamente instrumentos para a ação docente, devem ser como guia de orientação e devem apresentar:Rigidez.Coerência.Objetividade.Uma estrutura mecânica.Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

Para que os planos sejam efetivamente instrumentos para a ação docente, devem ser como guia de orientação e devem apresentar:Rigidez.Coerência.Objetividade.Uma estrutura mecânica.Assinale a alternativ

A) São corretas apenas as afirmativas 3 e 4. | B) São corretas apenas as afirmativas 2 e 4. | C) São corretas apenas as afirmativas 2 e 3. | D) São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4. | E) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

Para que os planos sejam efetivamente instrumentos...

457941201903231

Ano: 2016Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Florianópolis - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Planejamento Educacional | Modelos de Planos de Ensino

Para que os planos sejam efetivamente instrumentos para a ação docente, devem ser como guia de orientação e devem apresentar:

Rigidez.
Coerência.
Objetividade.
Uma estrutura mecânica.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Gabarito comentado

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Para que os planos sejam efetivamente instrumentos para a ação doce...

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