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Para uma avaliação adequada, torna-se necessária a definição das competências básicas de referência no percurso escolar, tais como: 1) trabalho cooper...
Os componentes curriculares são organizados pelos sistemas educativos, em forma de:
A interdisciplinaridade é algo que se vive, é atitude de espírito diante das diversas instâncias da vida; assim, é mais processo que produto, é algo q...
Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), considera-se criança a pessoa até a idade de:
Conforme a teoria de Vygotsky, o caminho que o indivíduo vai percorrer para desenvolver funções que estão em processo de amadurecimento e que se torna...
Na perspectiva escolar, a interdisciplinaridade:
O currículo como processo se expressa em diversos âmbitos de decisões e realizações, intimamente relacionados e interdependentes. No âmbito das decisõ...
Segundo a LDB, os sistemas de ensino promoverão a valorização dos profissionais da educação, assegurando-lhes, inclusive nos termos dos estatutos e do...
A construção democrática, pela escola, do Projeto Pedagógico evidencia o atendimento a uma regra essencial para o funcionamento adequado e harmônico d...
Os conteúdos sistematizados que fazem parte do currículo são denominados: