O amplo conhecimento acerca da história da
educação permite aos pedagogos atuarem profissionalmente com maior poder de reflexão sobre suas
ações cotidianas, pois compreender e refletir o que já
foi feito para escolarizar no passado, perceber como
e quando foi feito, permite, não somente a simples
repetição de práticas construídas historicamente, mas
também a criação de ações educacionais mais eficientes para o presente.
A partir dessas considerações, assinale a alternativa
que corresponde corretamente ao complexo conceito grego, cunhado por volta do século V a.C., e que
deu ênfase à formação integral do ser humano.