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Para Zabalza, os desafios apontados para o conjunto do sistema educativo adquirem algumas conotações específicas quando ...

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457941201908304
Ano: 2014Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Flores da Cunha - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Construção do Conhecimento | Teorias da Educação Pré-Escolar | Desenvolvimento de Conceitos Científicos na Infância | Temas Pedagógicos
Para Zabalza, os desafios apontados para o conjunto do sistema educativo adquirem algumas conotações específicas quando são projetados sobre o âmbito da Educação Infantil. 

Tais desafios têm por base os seguintes aspectos:

I. O desenvolvimento institucional da escola infantil. 

II. A fundamentação de um novo conceito de criança pequena, como “sujeito” da educação. 

III. A organização do currículo da Educação Infantil a partir dos dois pontos anteriores.

IV. A revitalização profissional dos professores(as) de Educação Infantil. 

V. A reestruturação de todo o sistema educacional de toda a nação.

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