A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza a
Educação Infantil de modo a garantir que o
desenvolvimento das crianças seja promovido por meio
de interações e brincadeiras, assegurando os direitos de
conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e
conhecer-se. A organização curricular da Educação
Infantil, nesse contexto, é estruturada em cinco campos
de experiências, os quais definem os objetivos de
aprendizagem e desenvolvimento, visando integrar as
vivências das crianças aos conhecimentos culturais e
sociais.
Os campos de experiências constituem: