O conhecimento, a concepção ou mesmo a apreciação ...

Q: O conhecimento, a concepção ou mesmo a apreciação de obras visuais requer algumas noções básicas, por exemplo, a diferenciação entre uma composição artística bidimensional e uma tridimensional. Sobre

A) Deve-se discutir primeiro com os alunos conceitos básicos das duas dimensões que caracterizam uma obra bidimensional (comprimento e altura). | B) O aprendizado para a elaboração de obras bidimensionais e tridimensionais requer o conhecimento, em primeiro lugar, de um importante elemento constitutivo de uma obra visual que é a cor. | C) Deve-se elaborar representações visuais plásticas utilizando o plano como suporte, com elementos e técnicas diferenciados. | D) No âmbito escolar, o conhecimento das características de uma obra tridimensional permite ao aluno discernir melhor termos, conceitos, interlocução dos elementos visuais e técnicas.

457941201910085

Ano: 2015Banca: IBFCOrganização: SEE-MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino de Ciências | Temas Pedagógicos

O conhecimento, a concepção ou mesmo a apreciação de obras visuais requer algumas noções básicas, por exemplo, a diferenciação entre uma composição artística bidimensional e uma tridimensional. Sobre o ensino do tópico Elaboração de obras bidimensionais e tridimensionais, presente no tema Expressão em Artes Visuais, assinale a alternativa incorreta.

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

O conhecimento, a concepção ou mesmo a apreciação de obras visuais ...

Questões relacionadas para praticar

O conhecimento, a concepção ou mesmo a apreciação de obras visuais ...

Questões relacionadas para praticar