Ao definirmos como atribuições da gestão de
ensino à gestão democrática, existem mecanismos de
ações coletivas e relações pedagógicas coerentes às
atribuições do ensino.
Considere nas alternativas o funcionamento da gestão
democrática do ensino:
1. A gestão deve ser pautada pela transparência,
com divulgação ampla de todas as informações necessárias.
2. Todas as definições devem ser coletivas.
3. As relações dos sujeitos escolares e comunidade escolar devem ser baseadas no princípio
da alteridade e dialogicidade.
4. A equipe diretiva assume as decisões.
5. Não são necessárias reuniões da gestão; as
opiniões individuais sobre os assuntos são
somente da equipe diretiva.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.