Ouvir música, aprender uma canção, brincar de roda, realizar brinquedos
rítmicos, jogos de mãos..., são atividades que despertam, estimulam e
desenvolvem o gosto pela atividade musical, além de atender a necessidades
de expressão que passam pela esfera afetiva, estética e cognitiva. Aprender
música significa integrar experiências que envolvem a vivência, a percepção e a
reflexão, encaminhando-as para níveis cada vez mais elaborados.
Baseando-se neste contexto, é INCORRETO afirmar que: