O ensino de História não deve se limitar à mera repetição de
conteúdos, teorias e conceitos, mas ser um verdadeiro processo de reelaboração crítica
daquilo que é ensinado. As “bases da epistemologia da História” são imprescindíveis para
esse processo de autonomia do pensamento por parte do discente.
Com relação a essas “bases epistemológicas”, marque a opção que NÃO corresponde às
suas características: