Especialistas intensificam a importância da motricidade
para o desenvolvimento infantil e determinadas aprendizagens condicionadas a ela. Bassedas (1998) explicita
as relações entre motricidade, aprendizagem e desenvolvimento infantil, e afirma que: “No decorrer dos primeiros
seis anos de vida, há algumas mudanças muito grandes
em relação a tudo que se refere à capacidade de movimento dos seres humanos”.
Essa informação ressalta a importância de duas situações de responsabilidades dos educadores infantis em
sua prática: