Na sala de aula, a proposta de avaliação não envol...

Q: Na sala de aula, a proposta de avaliação não envolve trabalho em grupo, do tipo “colcha de retalhos”, na qual cada componente reescreve um trecho de um livro ou artigo qualquer, e, após, são “costurad

A) I, II e III. | B) Apenas I. | C) Apenas III. | D) Apenas II. | E) Apenas II e III.

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Ano: 2019Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Congonhinhas - PRDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação na Educação Básica e Superior | Modalidades Avaliativas | Avaliação da Educação

Na sala de aula, a proposta de avaliação não envolve trabalho em grupo, do tipo “colcha de retalhos”, na qual cada componente reescreve um trecho de um livro ou artigo qualquer, e, após, são “costuradas” as diferentes partes sem qualquer tipo de discussão. Nessa linha de pensamento, espera-se que o professor:

I. Auxilie os alunos em suas dificuldades, oportunizando a descoberta de solução dos problemas, em vez de afirmar se uma resposta está certa ou errada.

II. Proponha tarefas menores e sucessivas, com investigação teórica sobre as respostas dos estudantes.

III. Saiba que alguns erros podem ser descobertos e corrigidos pelos próprios alunos e outros não.

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I. Auxilie os alunos em suas dificuldades, oportunizando a descoberta de solução dos problemas, em vez de afirmar se uma resposta está certa ou errada.

II. Proponha tarefas menores e sucessivas, com investigação teórica sobre as respostas dos estudantes.

III. Saiba que alguns erros podem ser descobertos e corrigidos pelos próprios alunos e outros não.

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