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  4. Questão 457941201930613

“Em 1932, foi publicado o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova:...

📅 2016🏢 IDECAN🎯 UFPB📚 Pedagogia e Didática
#História da Educação no Brasil#Tendências Pedagógicas#Temas Pedagógicos#Educação como Processo Histórico

Esta questão foi aplicada no ano de 2016 pela banca IDECAN no concurso para UFPB. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre História da Educação no Brasil, Tendências Pedagógicas, Temas Pedagógicos, Educação como Processo Histórico.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 4 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

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457941201930613
Ano: 2016Banca: IDECANOrganização: UFPBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: História da Educação no Brasil | Tendências Pedagógicas | Temas Pedagógicos | Educação como Processo Histórico

“Em 1932, foi publicado o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova: a reconstrução educacional no Brasil. Escrito por Fernando de Azevedo e assinado por vários intelectuais da época, como Carneiro Leão, Hermes Lima, e o grande amigo de Azevedo, que não podia faltar, Anísio Teixeira. Neste documento, foram propostas e definidas várias soluções que, a partir de então, foram sendo aplicadas à educação brasileira.”

(Romanelli, 1991.)


De acordo com o exposto, foram princípios anunciados no Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova:


I. A educação deve ser essencialmente pública, obrigatória, gratuita, laica e sem qualquer segregação de cor, sexo ou tipo de estudo e desenvolver-se em estreita vinculação com as comunidades.

II. A educação deve ser uma só, com os vários graus articulados para atender às diversas fases do crescimento humano. Embora única, sobre as bases e os princípios estabelecidos pelo Governo Federal, a escola deve adaptar-se às características regionais.

III. A educação deve ser funcional e ativa, e os currículos devem adaptar-se aos interesses naturais dos alunos, que são o eixo da escola e o centro de gravidade da educação.

IV. Todos os professores, mesmo os de ensino primário, devem ter formação universitária.


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