É importante a inclusão dentro e fora da escola. Nesse sentido, é coerente a ideia de Ferreira e Guimarães (2003, p.117):
“A inclusão é uma força cultural para a renovação da escola, mas, para ter sucesso, as escolas devem tornar-se comunidades
conscientes. Sem esse sentido de comunidade, os esforços para alcançar resultados expressivos são inoperantes”.
Portanto, é imprescindível