Investimento em educação reduz criminalidade A potencialidade da escola como um fator para influenciar
o comportamento dos alunos e reduzir a violência é comprovada
pela economista Kalinca Léia Becker em sua tese de
doutorado, realizada no programa de pós-graduação em Economia
Aplicada da Escola Superior de Agricultutra Luiz de Queiroz
(Esalq) da USP, em Piracicaba.
Em um primeiro estudo, foram coletadas evidências de que
a atuação pública na área da educação poderia contribuir para
reduzir o crime em médio e longo prazo. Nessa etapa, foi mensurado
o impacto do gasto público em educação na redução da taxa
de homicídios, utilizando dados dos estados brasileiros, entre os
anos de 2001 e 2009. Em um segundo estudo, foram analisados
alguns fatores do ambiente escolar e do seu entorno que poderiam
contribuir para a manifestação do comportamento violento
dos alunos, a partir de dados disponibilizados nas Provas Brasil
de 2007 e 2009.
Constatou-se inicialmente que, quando ocorre o investimento
de 1% na educação, 0,1% do índice de criminalidade é reduzido.
Porém, para isso, é necessário que a escola funcione como
um espaço para desenvolver conhecimento. Kalinca Léia Becker
observou que escolas com traços da violência, como depredação
do patrimônio e atuação de gangues, podem influenciar a manifestação
do comportamento agressivo nos alunos. Por outro
lado, quando a instituição promove atividades extracurriculares,
estimulando um convívio saudável, ocorre a redução em 0,96%
da possibilidade de algum aluno cometer um ato agressivo.
(Lucas Jacinto,
Agência USP de notícias, 05.06.2013,
www.usp.br/
agen/?p=138948. Adaptado)
A pesquisa de Kalinca Léia Becker evidencia que