[...] Entrei pela geografia como em casa minha.
[...] Graças à destreza do Sanches, não havia incidente
estudado da superfície terrestre que se me não colasse
no cérebro como se fosse minha cabeça, por dentro, o
que é por fora a esfera do mundo. A seu turno a gramática abria-se como um cofre de confeitos pela Páscoa.
Cetim cor de céu e açúcar. Eu escolhia a bel-prazer os
adjetivos, como amêndoas adocicadas pelas circunstâncias adverbiais da mais agradável variedade; os amáveis
substantivos! Voavam-me à roda, próprios e apelativos,
como criaturinhas de alfenim alado; a etimologia, a sintaxe, a prosódia, a ortografia, quatro graus de doçura da
mesma gustação. Quando muito, as exceções e os verbos irregulares desgostavam-me a princípio; como esses
feios confeitos crespos de chocolate: levados à boca saborosíssimos.
(POMPEIA,R. O Ateneu. 16.ed. São Paulo: Ática, 1996. p.20).
No texto em estudo, o Autor faz referência a quatro ramos da gramática normativa: etimologia, sintaxe,
prosódia e ortografia. Analise as afirmações sobre o conceito de cada um deles:
I – Etimologia – é o campo de estudo da linguística que
trata da origem das palavras e da explicação do significado, através da análise dos elementos que as constituem.
II – Sintaxe – é a parte da gramática que trata da ordem,
da relação e da função das palavras que, ao se combinarem harmonicamente, formam frase, oração e período.
III – Prosódia – trata da pronúncia correta das palavras
bem como da acentuação tônica, ou seja, da posição adequada da sílaba tônica das palavras.
IV – Ortografia – conjunto de regras estabelecidas pela
gramática normativa que ensina a grafia correta das palavras, o uso de sinais gráficos que destacam vogais tônicas, abertas ou fechadas, processos fonológicos como
crase, etc.
Marque a alternativa que apresenta as afirmações
corretas: